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艺考作曲考什么

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艺考作曲考什么

1、考试内容专业初试一歌曲写作：按指定的歌词创作一首带钢琴伴奏的艺术歌曲。二.专业笔试(听写)：XX.四种三XX原、转位.四种七XX原、转位.大、小调式中DSll7，DVll7XX原位及转位的解决(钢琴谱表四声部排列)。XX连接：四个升降号以内的大、小调式.含D副属七XX原、转位，Sll7，DVll7，DD7，DDVll7XX的原、转位，终止四六XX及变格终止(钢琴谱表，四声部排列)。节奏记谱3/4,4/6/8拍.单声部旋律：四个升.降号以内的自然、和声.旋律大.小调式或民族调式。二声部旋律：四个升.降号以内的自然、和声、旋律大、小润式或民族调式(钢琴谱表)。改错：钢琴乐曲片段.四个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。专业复试和声：形式：为指定的高音旋律和低音旋律写作四声部和声;程度：自然音体系、半音体系、一级关系调的转调及各种XX外音。视唱与专业面试：单声部弹唱：三个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式(带伴奏中，高、低音谱号，准备15分钟)。单声部视唱：固定唱名法。四个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式，民族调式或泛调性风格单声部(无伴奏)。单声部移调弹唱：将指定乐曲移至一个升、降号以内的大、小调并弹唱(带伴奏)。节奏读谱.旋律与节奏(二声部);两个升.降号以内的大、小调式.弹唱一首带伴奏声乐作品.曲目自备(风格、体裁不限)。钢琴演奏：曲目要求(全部背谱演奏)：同作曲专业.主考乐器仅限钢琴。三试(乐理)参见《附录：各专业三试考试要求》。专业考试参考书目《节奏与读谱训练教程》XX音乐学院视唱练耳教研室出品XX音乐学院出版社出版三试所列参考书目

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1、天歌汇集多所北京知名音乐高校教师、教授，具有权威、深厚的教学、演出经验，以及极高的个人魅力，在专业领域、人生方向上，给予学生正确指导，引领学生走最专业的艺术道路。目前任职教师中包括XX音乐学院、中国音乐学院、XX戏剧学院、北京师范大学、XX民族大学、XXX艺术学院、中国XX大学、中国传媒大学、中国戏曲学院、北京电影学院、首都师范大学、天津音乐学院等院校的教师、讲师、副教授、教授，以及中国一 流乐团的国家一级演员、首席演奏员等。

2、钢琴家、音乐教育家、副教授、师从著 名钢琴教育家周广仁先生，现为申央音乐学院教育学院钢琴教师、中国音乐教师等级认证者核评委、XX音乐学院音乐者级评委、学生在国肉外钢琴比赛申屡屡获奖。擅长帮助学生高升本、本升硕，成功升学、曾荣获各级优秀指导教师奖和钢琴演奏奖、常年与著 名乐团及合唱团合作，参加独奏?軍奏 伴奏音乐会、在演奏和教学相结合的道路上，开拓出新的道路。

3、毕业于中国音乐学院，XXX艺术学院音乐系声乐教授，民族大学客座教授。教出许多优秀的歌唱演员，如著 名旅德声乐博士、男高音歌唱家熊柯嘉到德国第二年就荣获德国艺术歌曲第 一名，现已在德国演出了一百多场歌剧，包括难度极大的“魔笛”，“拉莫尔的露其娅”，“微笑王国”等十多部歌剧，均为男一号。又如，民族大学的许璐，在XXX留学期间荣获彼得堡国际声铜奖。总政歌舞团著 名女中音独唱员钟丽燕，著 名通俗歌手达娃卓玛，著 名军旅歌手乌兰托娅，金光大道月冠 军彝族歌手俄地依则，和月亚军蒙古族歌手乌云以及今年“耳畔中国”大赛中脱颍而出，荣获第二名的蒙族歌手傲日其愣均是她的学生。

4、XXX艺术学院音乐系声乐教研室副教授。1991年考入XX音乐学院声乐歌剧系，师从著 名声乐教育家周美玉教授。1996年以优异的成绩毕业。同年进入中国XXXXX艺术学院音乐系，承担美声、民族、通俗三种唱法的教学。2005年师从著 名男低音歌唱家、XX音乐学院声乐歌剧系彭康亮教授。2007年考入XXX艺术学院音乐系，攻读硕士研究生，师从著 名男高音歌唱家、声乐教育家李双江教授。2010年毕业并获硕士学位。

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1、课程设置独特，名校距离更进一步：学生可利用已有的艺术作品成果为自己在专业考试时加分。并且，在院校的面试环节中，如果学生可出示有关文学类作品集、或电影节短片奖项，会成为学生的重要助力。所以，诸岛教育会在课程进展中，督促并帮助全体学员参加文学类、影像类的靶向比赛，不仅可以获得殊荣，并为艺考做好全面准备。

2、教学过程透明，与家长无障碍沟通：诸岛戏剧教育理解每位家长的担忧与顾虑，在报名时就会与家长进行一对一的对话，针对艺考答疑解惑。在课程进程中，会记录学生的每日表现与成绩，每周给家长做一次汇报总结，并在每学期期末召开家长会，根据艺考（省统考）实时变化做艺术讲座。为保护学员隐私，学员的个人学习情况会单独与家长、学员进行沟通、讲解。

音乐系包括哪些

1、音乐类艺考有乐器表演专业（西洋乐乐器表演及民族乐乐器表演）、声乐表演专业（美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法）、音乐学专业（艺术学及教育学）、作曲及作曲理论专业、录音艺术专业、音乐表演专业等。

2、音乐学专业：音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

3、声乐（民族、美声）专业：专业课程设置主要有声乐专业课、钢琴、视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等。

4、作曲及作曲理论专业：该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能。