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线上艺考

艺考山东考点

春考到底好不好呢

艺术考试考什么

线上艺考

1、2020年全国艺术类专业报名人数预计为115万，前一段时间受新冠肺炎疫情影响，有关高校均推迟了艺术类专业校考工作。OOO近日对因受疫情影响而推迟进行的艺术生校考做出部署，明确高校要科学研究论证后，要尽可能减少校考专业范围。对于确须组织校考的专业，在确保公平、公正的前提下，鼓励高校采取考生提交作品、网上OO面试等非现场考核方式进行考核。对于专业性强且拟继续组织校考的高校，鼓励先通过提交作品、网上OO面试等非现场考核方式对报名考生进行初选，在OO后再组织现场校考。

2、这是基于当前疫情防控实际，做出的有利于维护特殊类型招生秩序以及考生权益的举措。而且，在特殊类型招生中，引入在线OO测试方式，不但可以解决当前艺考专业考试的“燃眉之急”，而且也可为今后在研究生复试面试、综合素质评价学校面试、“强基计划”学校校测之中，采用更便捷、更低成本并确保公平公正的在线OO测试积累经验，以此深化推进考试招生OO。

3、从当前情况看，近期内还不适宜举办大型OO性活动，而且，考生到高校的校考考点“赶考”，也会增加人员流动风险，因此，如果要坚持采取现场测试的校考方式，校考必定继续延期，而这对要参加校考的考生来说，是比较“焦心”的，因为他们要根据校考的结果，决定接下来的OO复习，如果没有通过校考，那么，接下来就一心准备OO。所以，在现阶段明确原来要求校考的学校的校考方案，可以给艺考考生一颗“定心丸”。对于已组织省统考的艺考专业，直接就用省统考成绩作为专业成绩，高校结合OO文化成绩和专业成绩进行录取，这其实已经在很多已参加省统考学生的意料之中，也受到考生的欢迎，不必再参加校考。

4、事实上，推进更多高校就直接采用省统考成绩，也是近年来艺考生专业考试的OO方向。而高校用在线OO方式进行测试，也是在在线教育十分“火爆”的背景下，值得期待的测试方式。

艺考山东考点

1、是以有实践经验的考生和落榜生为主，录取的高职（专科）学生较多，在考试要求、招生对象、录取方法以及试题要求等方面都与夏季的OO是一致的。那么艺考和春考有没有冲突点呢？

2、实际上艺考跟春考是不会冲突的，也就是说两者在时间上是并不会冲突的，艺考的安排时间一般是在。11月份到12月份的这个时间点，而且而且这是联考的一个时间点，如果是校考的一个时间点的话，则会是安排到次年的三月份。

3、济南春季OO的话，也就是安排在二三月份这个时间点，并且都是会错峰的去进行考试，也就是不会集中考试扎堆的一起进行考，所以艺考跟春考是不会冲突的，至少在时间点上是不会冲突的。

4、艺术类学生不同于普通学生，普通学生有完整的三轮复习，但艺术类学生只有3-5个月，尤其是文学编导、播音主持类、摄影专门的，文化课录取控制分数线提高到一段线，对考生要求较高，需要专门的课、文化课两者兼顾，因此，可以先从语文开始、从英语等语言学科开始，利用专门的课程的闲暇时间背诵、记忆、长期积累，效果显著，有利于文化课复习冲刺。

春考到底好不好呢

1、春考跟OO有什么区别，要是春考没考好还能参加OO吗？春考考了还能参加艺术类的OO么？春考没有考好，后面再冲刺OO的话还来得及吗？春考考砸了，看来我还得参加OO，接下来还要继续补课，求大家支招，我是否该继续补呢，我还有没有希望呢？春考和OO有什么区别？为什么好多都说上春考后悔了？

2、“OO由每年一次变为两次，不是一次性的，而是要长期试点、长期坚持的OO制度OO的一项重要内容。”由于北京市高招录取率在全国相对较高，再给落榜考生增加了一次应试机会，从而缓解了中学生参加OO的思想压力，促使学生在中学阶段德智体美全面发展，对培养创新人才有很大好处。

3、两次OO有利于充分利用高校教育资源。过去许多学校的一些教室、实验室一年只使用一个学期，下半年基本没有用。两次OO就可充分利用这些资源。此外，对高校学生管理也有好处。实行学分制，学生上半年没学好，下半年还可以接着再学。

4、春季OO是缓解夏季一次OO对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的OO。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的OO。

艺术考试考什么

1、艺考科目有：美术类：素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。音乐类：表演艺术专业，主要考4门：主科、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。舞蹈类：考试的主要内容有形体素质测试；舞蹈基础：自备小节目表演；乐感：听音乐即兴表演；基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等；舞蹈艺术常识测试。

2、大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题。

3、表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

4、要求有标准、规范的普通话OO；发音OO正常、健康、有效；清晰的口齿和圆润的嗓音条件；较好的语言感受能力和表达能力；敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等；较好的形象、气质和综合文化素质。