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浙江音乐学院艺考内容

黑龙江音乐艺考培训学校

艺考音乐常识

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1、如果因疫情防控形势变化需调整考试地点及时间（包含适当提前或延后考试时间），省教育考试院将提前向社会公告。除西洋管乐各招考方向在考试演奏时对背谱不作硬性要求，其它所有专业演奏（唱）面试均要求背谱。专业考试不分初试复试，一次完成。除钢琴、电子钢琴、竖琴、电子管风琴（双排键电子琴）、定音鼓、马林巴、爵士鼓外，其他乐器均由考生自备。“练耳及乐理”实行客观题笔试，考生采用机读卡答题；“中外音乐常识”科目中的客观题部分要求考生在机读卡上答题（考生自备2B铅笔，请在正规文具商店购买）。考生迟到15分钟后不准进入考场考试，迟到误考责任自负。“练耳及乐理”考试，考生不得提前交卷离场。

浙江音乐学院艺考内容

1、乐理是一门基础性的学科。也许在学习过程中，效果不会立刻有，但它对于后期相关的音乐方面的学习有着极为重要的推动作用。从小的方面来说：认识乐谱，把握作品的节奏和速度，掌握各类演奏、省略记号等。大的方面来说：可以加深对音乐的理解，把握作品规律，更快速地掌握和理解作品。

2、如果没有系统地学习过乐理，老师在器乐演奏课上就需要占用一部分上课时间来讲授相关乐理知识。不但学的不系统和全面，而且不同课程的切换影响学习效率。经济角度分析来看无疑是不合算的。

3、在考级机制中常常会出现一些怪像，学琴一年过8级、十级。这些通过的孩子往往都是一年之内不学别的，光是硬弹考级曲目，采用蛮干的方式把曲子扒下来的。这类考生考试中间断了不知道如何接着弹下去，因为完全是凭惯性弹奏。考完级后弹其他曲子照样不会弹。

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1、音乐艺考选曲要难度适中，能驾驭自如。音乐艺考生为了能充分展示自己的水平，选择高难度的曲子可以理解，但是过度追求难度不可取。音乐艺考考场上的发挥受很多因素的影响，如果完成度有困难，把握性不强，音乐艺考生自己有压力，效果有可能会适得其反。

2、演奏熟练程度，演唱的音准，对作品的理解，音乐表现力，情感情绪的表达，语言风格把握，都要做到位。同样的难度，对作品理解深刻、音乐风格演绎到位，表现力强，分数也会越高。

3、门德尔松《e小调小提琴协奏曲第一乐章》Op.64贝多芬《春天奏鸣曲》柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲第一乐章》Op.35萨拉萨蒂《流浪者之歌》勃拉姆斯《D大调小提琴协奏曲》Op.77圣桑《引子与回旋》贝多芬《D大调小提琴协奏曲》Op.61西贝柳斯《d小调小提琴协奏曲》Op.47德彪西《亚麻色头发的少女》帕格尼尼《24首小提琴随想曲》Op.1

4、中国音乐学院声乐歌剧系钢琴艺术指导教师；国家大剧院职工爱乐合唱团常任艺术指导。2008年以优异成绩考入沈阳音乐学院，跟随钢琴系张东盾副教授、郝菲菲副教授学习钢琴；2011年，拜师中央音乐学院赵教授，主攻钢琴伴奏专业。

艺考音乐常识

1、是一种物理现象。物体振动时产生声波，声波通过空气传到耳膜，通过大脑的反射感知为声音。人能听到的声音每秒振动约16-20000次，而音乐中使用的声音(不包括声音)一般限制在每秒27-4100次。声音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的震动。

2、指称对象的感官特征。发音的振动是由多种谐波组成的，包括基音和泛音，音色是由泛音的个数和它们之间的相对强弱决定的。人辨别音色的能力是与生俱来的，音乐的色彩可以分为人声音色和器乐音色。嗓音音色分高、中、低音，有男声、女声；器乐的音色主要分为弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色是不一样的。

3、除了发音体整体振动产生的更低音是基音，以此为准，其他1/1/1/4等部分也在同时振动，这就是泛音。泛音的组合决定了具体的音色，能让人明显感受到音高的响度。乐器和自然界所有的声音都有弦外之音。

4、指一个调式中的音符，从某个音高即主音开始，按照音高顺序由低到高排列音符。这样的音调序列被称为音阶。从低到高的音阶叫上升，从高到低的叫下降。我们今天说的是最常见的大调音阶(大调音阶)和小调音阶(小调音阶)。