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山西编导艺考

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1、心艺堂教育创建于2016年，主营传媒艺考培训，XX艺术培训，传媒教材研发出版，传媒影像创作，戏剧演出及剧场服务。机构下设心艺堂戏剧传媒培训中心，心艺堂XX艺术培训中心，心艺堂戏剧创作工坊。秉承“学艺先做人，德厚艺才高”的教育理念，旨在为戏剧传媒事业深耕土壤，将-多热爱戏剧传媒专业的孩子送入理想的学府。

2、创始人王泽锋先生毕业于XX戏剧戏剧影视表演系。多年从事话剧，影视剧制作及教育工作，佳作频频，桃李遍开。“从事艺术工作，得用心把人做好，从事教育事业，得用心把课上好！”一直是王泽锋先生的座右铭，也是心艺堂教育的教学宗旨。学习全过程中，配备心艺堂教研中心-研发的教材课本，由各好学校硕博学术人才参与编撰，符合国内各高校教学目标的同时，给与孩子-高的专业起点，学习，。学校在注重整体专业水平的同时，也注重每一个孩子的个性发展。多对一进行个人考学包装，从台词选段，歌曲或音乐剧，及舞剧的选择，到个人形象设计参考和艺考服装搭配，精益求精。让每一个孩子都成为焦点，给与孩子充分的信心。

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1、当今社会对“会说话”提出了更高的要求，“不会说话或者说不好话”的人应该是“有学习能力的畸形孩子，有才能的有偏见的人”。所以希望同学们用不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外、社内外积极发言，在提问、小组辩论、活动演讲、师生对话、家长交流、与外人接触等方面，展现自己口若悬河、深情通情达理的个人口才，让大家慢慢聊起来。比如语文课前的“演讲”活动，就要充分把握这个表现机会，从材料、论据、语言、感受、点评、举例、层次等方面做好实际准备。，并把个人演讲作为口语作文训练的最佳方式和严密而明确的逻辑思维的重要形式之一。如果你能在任何场合都采取类似“说话”的态度，那将为精彩的文字化写作打下坚实的基础！

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1、山西华英教育XX学校根据学生不同文化课基础,为每位学生提供不同的型,有联考后精品30XX班班,,校考后精品15人中班和vip3-8人精品小班。而面向基础知识薄弱的考生1对1VIP个性化XX,帮助学生在较短的时间内把文化课一个层次。山西华英教育拥有山西市专业的教师队伍,教师专业知识过硬,,熟悉艺考考生相关的文化课XX信息。山西山西华英教育的老师“以爱为名”,坚信“爱是的较高境界”,目前山西华英教育教师主要由两部分构成,,一部分来自山西山西各个院校的在职教师,现已成为山西华英教育的骨干教师；另一部分来自山西华英教育从山大、理工大、山西师范等招聘的毕业生,我们有教学经验丰富的专业教研老师亲自面试,经过多年历练和培养后成为山西华英教育的明星二课堂老师。

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1、高中化学XX课程中-个性化XX高一化学同步XX课程课程简介高一化学同步XX课程，共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季XX课程与在校学习构成互补，暑、寒假XX课程主要查缺补漏。1对1XX、3-6人XX随意选，在线XX、线下XX任意挑，帮助高一学生扩展化学解题思维方式、掌握学习化学的方法技巧。授课内容包括温度、压强、N对气体体积的影响、阿佛加德罗定律的推论、物质的量浓度的定义、一定物质的量浓度的溶液的配制、误差分析、气体溶于水浓度的求算、简单分类法及其应用、溶液浊液的区别、胶体的制备、胶体的性质、胶体的应用、强电解质与弱电解质、电离方程式的书写、拆分规则、离子反应方程式的书写、离子反应方程式正误的判断、离子方程式正误的判断、拆分规则、离子共存、过量问题离子反应方程式的书写、氧化还原反应的本质等等内容。备注：高一化学同步XX课程的授课内容，共分为暑、寒、春、夏四个部分，每个部分的XX内容都不同，较终的授课内容会根据学生掌握高一化学知识水平和家长学生需求定制。高二化学同步XX课程课程简介高二化学同步XX课程，共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季XX课程与在校学习构成互补，暑、寒假XX课程主要查缺补漏。1对1XX、3-6人XX随意选，在线XX、线下XX任意挑，帮助高二学生扩展化学解题思维方式、掌握化学的学习方法和技巧。授课内容包括化学反应与能量变化、燃烧热、能源、化学反应热的计算、化学反应速率、影响化学反应速率的因素和化学平衡等等内容。备注：高二化学同步XX课程的详细内容，会根据学生对高二化学知识的掌握程度不同而不同。高三化学一对一XX课程课程简介高三化学一对一XX课程，为每位学生定制专属XX方案，1对1XX、6对1服务，线下XX、线上XX任选，致力于为高三学生-梳理高三化学知识，夯实高三化学基础知识，剖析历年XX化学考点、突破学习瓶颈。授课内容包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-X、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化学键等等内容。备注：高三化学一对一XX课程的授课内容，较终会根据学生掌握高三化学知识的程度及家长学生的需求量身定制 ? ? ? ? ? ? ??