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武汉音乐学院音乐表演专业(女生学录音艺术就业前景)

 人参与  2023-07-23 09:23:08 11:28  分类 : 升学  点这评论
武汉音乐学院音乐表演专业(女生学录音艺术就业前景)

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武汉音乐学院音乐表演专业

女生学录音艺术就业前景

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武汉音乐学院音乐表演专业

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1、武汉音乐学院作曲系录音艺术教研室是我院上世纪80年代在“音乐与科技联姻,传统与现代结合”的理念下创建的教研室。根据专业特点,其成立初期被称为“音乐音响导演教研室”,后国家将“音乐音响导演”专业归并为“录音艺术”专业,随之更名为“录音艺术教研室”。目前,录音艺术教研室现任教师9人,主要承担了作曲系录音艺术主科、计算机音乐作曲主科及全院计算机音乐选修课程的教学工作,教学层面包含本科、研究生两个层次。多年来,录音艺术教研室本着“学术研究与服务社会”并重、“创作与实践”结合的原则,不断在教学形式、教学内容上进行XX、更新、创新,形成现行的集音乐创作相关课程和音乐科技新课程为一体的课程体系与多样化的教学形式。

2、在学院的大力支持下,录音艺术教研室的教学条件取得了关键性突破,形成了目前集录音、创作、制作、教学实践为一体的平台,其中包括录音棚、音乐工作室、计算机音乐教室、交互电子音乐实验室等。录音艺术专业被先后评为“湖北省品牌专业”和“XXX第一类特色专业”。该教研室已陆续为社会培养了大批优秀人才,就业面涵盖了艺术院校、专业文艺团体、广播电视台、音像出版社等领域。

3、(1)演奏:乐曲 1 首,曲目自定,乐器不限(如使用钢琴演奏,曲 目须不低于车尔尼《钢琴练习曲》Op.299 程度,如选择使用其它乐器演奏, 则须从本简章音乐表演专业乐器品种范围内选取乐器,演奏独奏作品1首, 除钢琴外,其它乐器自备)。

4、创作的优秀作品主要有:已故刘健教授的《纹饰》(获89/90年度美国新音乐作曲家比赛“才华成就奖”)、《盘王之女》(作品专辑,1998年获亚太广播电视联盟第35届节目评奖第一名)、《风的回声》(2001年获英国伦敦科罗伊敦音乐节作曲比赛第一名)、《黑珍珠》(作品专辑,XX风潮唱片公司2000年出版发行)、《天门》(作品专辑,湖南金峰音像出版社出版)、《触动》、《奉献》;冷岑松的《最后的森林》、《江雪》、《Mountain Song》(新加坡国际华乐室内乐作曲比赛第三名)、装置《Hi》;冯坚的《凡心》、《黑眼睛》、《灵魂像风》、《弦外之音》;XX云的《送哥哥》、《Faraway》、《藕断丝连》、《气如兰》、《暗渡陈仓》、《水墨神农架》;李云鹏的《wii- zheng》、《The ink colors》、《Listen to the wind in the deep of night》;杜啸虎的《多变》、《琴瑟争鸣》、夏孙惠美的《Ring Roll Ring》、《Solo Choir》、何井的《Night Rain》、《Solar System》等。部分作品在ICMC国际计算机音乐大会、纽约电子音乐节、北京国际电子音乐节、上海音乐学院电子音也周等国际重大音乐节中上演。

女生学录音艺术就业前景

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1、录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧,能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。专业考试的方式,通常根据实际需要有笔试和面试(口试)两种。

2、不同学校的录音专业考试内容不同,比如:中国传媒大学的录音专业包括笔试和面试(口试))两种,笔试包括专业笔试音乐基础理论测试(听音、基本乐理、音乐常识听辨);面试包括听音模唱(单音、音程、XX、节奏、旋律)、回答考官提问、特长展示。

3、近几年录音专业的毕业生就业形势总体比较乐观,但录音专业毕业生在就业时也要有一些问题要注意。如接收单位设备、器材等硬件设施是否完备、是否先进,因为设备和器材的质量会直接关系到录音效果。另外在择业时还要在心理上摆正自己的位置,既不应将自己摆在一个较高的位置上,也不要过低估计自己的实力。在就业过程中不要急于求成,应在实际工作中一步一步提高自己各方面的能力。

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1、暑期集训之前和每期集训之间的空档期,孩子们在学校学习文化课的同时,我们专门设置两周一次的线上直播保温课。“温故而知新”——非集训期内,网校课程回顾是一部分,老师的指导及练习强化也必不可少。直播保温课是一项承前启后的课程,让已经参加完一轮学习的同学巩固前期所学,同时蓄力第二轮学习。让已经进行过线下专业课集训的同学,在回到学校后对于专业学习的热度不减,保持良好的专业状态,为下一阶段的线下集训做好准备。

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1、一 、编导培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的XX水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和XXX门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

2、 编导培养要求:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,接受广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

3、四:编导专业 培训内容文艺常识、专业基础知识、视听语言技能、专业动态信息、散文写作, 影评写作、 编写 (讲) 故事、校考综合面试。五:陕西省编导专业统考内容

4、六:编导专业学习目标全方位训练,涵盖编导综合类考试中所有环节,打牢基础!课程设置由浅入深、由点到面,使知识融会贯通、牢固掌握。创作能力:针对故事编讲、命题演讲、电视栏目创作等考试内容,专项XX帮助学生掌握创作要点及技巧,考场上迅速反应、稳定发挥。艺术作品评析(影视、文学、美术、摄影、XX、音乐等):针对影评写作、声画组合、摄影技巧,大量类型作品的分析写作训练,提高学生应试范围和能力。影视、文学理论基本常识,丰富学生专业内涵以及文化底蕴,帮助专业学习的画龙点睛。掌握文艺常识考察方向及重点。七:编导专业可报考院校

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本文标签:音乐  专业  录音  艺术  编导

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